Доступная среда

Наименование показателя

Перечень социальных условий, имеющихся в образовательном учреждении

Наличие оборудованных

кабинетов, объектов для

проведения практических

занятий, библиотек, объектов

спорта, средств обучения и

воспитания, в том числе

приспособленных для

использования инвалидами и

лицами с ОВЗ

1.Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях, обучаясь по индивидуальному учебному плану.

  2. При наличии медицинских показаний и соответствующих документов для инвалидов и лиц с ОВЗ    может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

3. Специально предусмотренные и оборудованные кабинеты отсутствуют.

4. Библиотека не оборудована специальными адаптивно-техническими средствами для  инвалидов ( «говорящими книгами» на флеш- картах и специальными аппаратами для их воспроизведения)

Обеспечение доступа в здание

школы  инвалидов и лиц с ОВЗ

1. Запасной вход в школу оборудован  пандусом с поручнем.
2. В здании школы не предусмотрено наличие подъемников.
3. Тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений школы отсутствуют.
4. Отсутствует специально оборудованный санузел (поручни, специализированное сантехническое оборудование).
5. При необходимости для обеспечения доступа в здание школы инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Условия питания обучающихся,

в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

  1.Для обучающихся 1-4 классов  предусматривается организация горячего питания (завтраки).

2.Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

3.Пищеблок осуществляет производственную деятельность ежедневно, с понедельника по пятницу   включительно.

4.Организовано льготное питание для обучающихся из малоимущих семей и обучающихся, , находящихся в трудной жизненной ситуации.

5.Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.

6.В обеденном зале столовой оборудована зона, где расположены умывальники с рукосушителем.

Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ.

1.Здание школы оснащено автоматической противопожарной системой,  информационным табло

 (указатель «Выход»), необходимыми табличками и указателями, звуковой информацией для

сигнализации об опасности (тревожная кнопка).

2.Для оказания доврачебной помощи в школе функционирует медицинский кабинет.

3. Медицинское сопровождение учащихся школы осуществляет медсестра школы.

4.Медицинский кабинет нуждается в оснащении оборудованием, инвентарем и инструментами в

соответствии с нормами с СанПиН 2.4.2.2821-10.

5.В школе нет психолога.

Доступ к информационным системам и информационно телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

1.В образовательном учреждении возможно обучение детей -инвалидов и детей с ОВЗ с использованием  дистанционных технологий .

2.Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть представлены при работе с официальным сайтом МБОУ СОШ с.Майрамадаг, на которой существует версия для слабовидящих.

3.В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную

социализацию школьников в условиях информационного общества.

4.Информационная база школы оснащена:

  -электронной почтой (almairam@mail.ru);

-локальной сетью;

-выходом в Интернет («Ростелеком»);

-функционирует официальный сайт школы (www.mairamadag.mvport.ru)

5.Доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет доступен для использования

инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в библиотеке и в компьютерном

классе на втором этаже.

6.Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система

контент- фильтрации. Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для

обучающихся и преподавателей школы закрыт.

7.В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника,

аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы),

электронные доски.

Наличие специальных

Нет.

технических средств обучения

коллективного и

индивидуального

использования для инвалидов и

лиц с ограниченными  возможностями здоровья.

Кадровое обеспечение образования (наличие в штате педработников, имеющих соответствующее образование для обучение инвалидов и лиц с ОВЗ

Нет.